Situer dans l'espace

L’élève doit identifier un territoire en tenant compte de repères de temps et de repères géographiques. Il doit identifier sur une carte ce qui correspond à un élément géographique, un fait ou un territoire donné. 

Vous pourrez utiliser à la fin de vos cours les billets de sortie en format Google et Microsoft afin de valider le niveau de maîtrise de l’opération intellectuelle par vos élèves. Il s'agit de canevas ouvert, vous n'avez qu'à changer la ou les questions selon les notions abordées en classe.