Territoire énergétique - Vidéo image par image
Technologie(s)
Vidéo
Durée
5 périodes
Penyulap, Plateforme pétrolière dans la mer Caspienne (2008), Wikimedia Commons. Licence : Creative Commons (BY-SA).
Comment la croissance de la consommation d’énergie influence-t-elle la planète?
Les élèves devront répondre à la question d'enquête en réalisant une recherche et en produisant une vidéo image par image sur un territoire énergétique de leur choix. Cela les amènera à caractériser le territoire, à interpréter l'enjeu lié à la dépendance énergétique et même à expliquer des impacts de cette dépendance à l’échelle planétaire.
Les élèves utiliseront un outil numérique comme Stop Motion Studio sur iPad ou Chromebook pour produire leur vidéo image par image. Cette technique d'animation s’appuie sur la prise d’une grande quantité de photos qui créent une illusion de mouvement et elle permet aux élèves d'exprimer leurs idées de manière créative et parfois inattendue.
La tâche a été coconstruite avec Sylvie Daigle et David Choquette-Laplante du CSS des Hautes-Rivières.
Compétences disciplinaires :
- Lire l’organisation d’un territoire
- Interpréter un enjeu territorial
- Construire sa conscience citoyenne à l’échelle planétaire
Dimensions de la compétence numérique :
- Production de contenu (D7)
- Innovation et créativité (D12)
